Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü olarak, kapsayıcı ve erişilebilir bir üniversite kültürünü güçlendirmek amacıyla “Engelli Öğrenci Hakları ve Erişilebilirlik” başlıklı farkındalık etkinliğimizi gerçekleştirdik.
Etkinlikte, Enstitümüz Yüksek Lisans öğrencilerinden Diyetisyen Sertaç Bıldırcın tarafından engelli bireylerin toplumsal yaşama, eğitime, istihdama ve sosyal haklara eşit katılımını destekleyen yasal düzenlemeler ve uygulamalar hakkında kapsamlı bir sunum yapıldı. Sunumda engelli birey kavramı, sağlık kurulu raporları, engelli kimlik kartı, eğitimde fırsat eşitliği, sınav uyarlamaları, dijital erişilebilirlik, OMÜ Engelli Öğrenci Birimi’nin sunduğu destekler ve engelsiz iletişim konuları ele alındı. Programda özellikle engelliliğin yalnızca bireysel bir durum olarak değil, birey ile çevre arasındaki uyumsuzluklardan kaynaklanan toplumsal bir mesele olarak değerlendirilmesi gerektiği vurgulandı. Bu bakış açısıyla erişilebilirliğin bir ayrıcalık değil; anayasal, insani ve akademik yaşamın vazgeçilmez bir hakkı olduğunun altı çizildi. Eğitimde fırsat eşitliği kapsamında engelli öğrencilerin sınavlarda ek süre, ayrı sınav salonu, okuyucu ve işaretleyici desteği, büyük puntolu materyal, erişilebilir ders notları ve dijital içeriklerde altyazı gibi düzenlemelerden yararlanabileceği ifade edildi. Ayrıca üniversitelerde erişilebilir kampüs anlayışının yalnızca fiziksel mekânlarla sınırlı olmadığı; web sayfaları, uzaktan eğitim sistemleri, PDF dokümanları, ders sunumları ve çevrim içi içeriklerin de tüm öğrenciler için erişilebilir biçimde hazırlanmasının büyük önem taşıdığı belirtildi. Etkinlikte OMÜ Engelli Öğrenci Birimi’nin çalışmaları da tanıtıldı. Öğrencilerin kayıt döneminden mezuniyete kadar akademik uyarlamalar, kampüs içi erişim talepleri ve sosyal yaşama katılım süreçlerinde destek alabilecekleri hatırlatıldı. Katılımcılar, engelli öğrencilerin üniversite yaşamında karşılaşabilecekleri güçlükleri daha yakından değerlendirme ve çözüm odaklı düşünme fırsatı buldu. Sunumun dikkat çeken başlıklarından biri de toplumsal farkındalık ve iletişim dili oldu. Engelli bireylerle iletişimde yardım etmeden önce mutlaka sormak, doğrudan bireye hitap etmek, kapsayıcı ve saygılı bir dil kullanmak, kişisel alana özen göstermek ve önyargılardan uzak durmak gerektiği vurgulandı. Engelliliğin saklanması gereken bir durum değil, hayatı farklı deneyimleme biçimi olduğu ifade edildi. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü olarak, her öğrencimizin akademik, sosyal ve kültürel yaşama eşit, güvenli ve saygın biçimde katılmasını önemsiyoruz. Bu tür etkinliklerin yalnızca bilgi paylaşımı değil, aynı zamanda ortak bir duyarlılık geliştirme zemini sunduğuna inanıyoruz.
Erişilebilir, kapsayıcı ve güçlü bir akademik ortamın ancak birlikte kurulabileceğini biliyor; engelsiz bir üniversite yaşamı için farkındalık çalışmalarımızı sürdürmeye devam ediyoruz.